白雪红梅冬意浓，四季轮回再迎寒。黄昏时分，我们在图书馆研讨室采访了贾敬茹。她热情的态度如同冬日里的一抹暖阳，既照亮了我们的心灵，也温暖了这个寒冷的季节。

贾敬茹，共青团员，太阳成集团tyc97282022级本科生。曾获太阳集团tyc9728第十五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛特等奖，全国大学生英语竞赛C类二等奖，太阳成集团tyc9728科技文化节系列竞赛二等奖、三等奖，最美笔记大赛三等奖，“我与能动的故事”海报设计优秀奖。

立身百行，学习为基

学如逆水行舟，不进则退。在学习方面，贾敬茹心向卓越，行有坚守。从大一开始，贾敬茹便以认真严谨的态度对待自己的学习。课堂上，她紧紧跟随着老师的节奏，掌握重点例题；课后，她积极巩固课本知识，建立起完整的知识体系。正是这样积极而踏实的学习态度，使贾敬茹在基础课程中取得了优异成绩，为日后专业课的学习打下了扎实的基础。

对于英语学习，贾敬茹也有自己的独到心得。在她看来，在语境中记忆单词是学习英语的一个好方法，特别是在做题的时候积累生词、高频词。贾敬茹认为，这种记忆方法可以将单词的背诵与运用相互结合，使她在真实情景中熟悉单词的用法，将记忆中枯燥的字母组合变为生动具体的场景，从而达成更好的英语学习效果。

平日里，贾敬茹格外珍惜时间，尤其是那些零散的时间。在贾敬茹眼中，生活中许多空隙能够被加以利用，成为积累知识的“黄金时段”。课余时间，贾敬茹往往选择钻进知识的海洋，专注于自我提升。即使遇到困难低谷，她也能保持头脑清醒，凭借“海压竹枝低复举，风吹山角晦还明”的乐观坚韧在困境中突围。

“不驰于空想，不骛于虚声。”在贾敬茹看来，想把一件事做到最好，首先是努力，但更难得的是坚持下来。因此，贾敬茹将学习融入自己的日常生活，将学习变为自己细水长流的习惯。正是这样的专注与坚持，使贾敬茹在学业的道路上稳步前行。

科创为笔，绘制精彩

在进入大学之后，贾敬茹积极地参与各类科创活动。在贾敬茹眼中，科创竞赛和学习并不冲突。在对专业课的学习中，她可以积累参与科创竞赛所需的知识，为自己的科创之路打下扎实的基础。在参与科创竞赛的历程中，她能够在实践中运用自己所学的知识，从而更深刻地理解专业课程内容，提升个人的综合能力。当科创竞赛在实验和设计方面占用她的时间时，贾敬茹选择提高自己的学习效率，在保证专业课学习质量的基础上，合理利用学习的间隙来挤出额外的时间投入科创竞赛，成功做到了兼顾学习和科创。

贾敬茹认为，想要在科创竞赛中取得优异成绩，需要在各方面做好准备。首先需要锻炼自主思考能力。在她看来，在日常生活里应该多多注意细微之处，思考是否可以进行优化改进，从而锻炼自身的创新思维，积累科创课题的素材。其次，参与科创竞赛需要具备较好的数学和编程能力，对于比赛可能要用到的软件需要提前进行学习。在组队和规划方面，要让每个人发挥专长，并且在项目的初始阶段就制定长远的规划，从而可以有条理地推进科创课题，避免拖沓。

除此之外，贾敬茹认为参与科创竞赛所需要的最重要的准备是平和的心态。在参赛时不应怀有太重的功利心，而应该用“以战代练”的心态去看待比赛，将每一次比赛看作是积累经验的过程，从而才能取得更好的成长。

实践为壤，全面发展

在学习和科创之余，贾敬茹积极参与各类实践活动，在社会实践中锻炼自己的各项能力，开拓眼界，丰富阅历，力求实现自己在大学生活中的全面发展。

暑假期间，贾敬茹主动走入社区，为村民们普及有关能源方面的知识。通过实地走访，贾敬茹发现在乡村中存在焚烧秸秆的现象，垃圾分类的普及也不够全面。于是贾敬茹所在团队决定与居委会联合，挨家挨户走访宣传垃圾分类、节能减排、环境问题有关的知识，呼吁他们进行环境保护。这次社会实践结束后，贾敬茹团队对村民进行跟踪调查，发现居民的环保意识有了显著的提高。这一结果让贾敬茹深刻地感受到社会实践的作用，为她带来了很大的成就感。

在贾敬茹眼中，在课余时间参与的社会实践给她带来了完全不同于学习的体验，让她感受到了实践的魅力。通过参与社会实践，贾敬茹了解到了社会更加真实的一面，丰富了自己的阅历；同时也提高了沟通能力、实践能力，增强了自己的社会责任感。贾敬茹认为，参与社会实践活动一定要做到有所作为，实际做出一定的贡献。社会实践队伍中的每个人都应当真正参与到实践中去。只有这样，社会实践才能起到培养学子全面发展的作用。

大学短暂，但贾敬茹珍惜每一刻时光，及时明确了自己的目标，勇敢追逐梦想。在大学生活中，她平衡各项发展，学习与科创并重，合理规划时间，提升自我效能，最终取得了丰硕的收获。未来，她也将迈向更恢弘的征途，继续书写自己的辉煌篇章。在采访的最后，贾敬茹给出了她的寄语：“‘青春如歌莫虚度，学海无涯苦作舟。’希望大家可以保持好奇，不断探索，拓宽自己的视野与思维，勇敢追逐自己的梦想。”

（文/吴璟祺、邬仕敏、姜乐、赵茗扬 图/贾敬茹）